Chiara Santolin

Cap del grup de recerca NeuroDevelopment and Comparative Cognition, que investiga els processos cognitius i neuronals en espècies humanes i no humanes, amb un enfocament especial en com les experiències de la primera infància (per exemple, el llenguatge) modelen el desenvolupament cerebral i les funcions cognitives. La recerca actual s'orienta principalment a descobrir els orígens evolutius dels mecanismes que donen suport a l'aprenentatge primerenc del llenguatge, integrant metodologies de la Psicologia, la Neurociència Cognitiva i la Biologia.

Membres del grup de recerca

• Gonzalo García Castro (Investigador post-doctoral)
• Flora Chartier (Estudiant PhD)
• Laura Piracún Garcia (Assistent de recerca)
• Silvia Valls Santafé (Assistent de recerca)

Chiara Santolin va obtenir el seu doctorat en Psicologia per la Universitat de Pàdua (Itàlia) l'any 2016, amb una especialització en cognició animal. Per ampliar la seva trajectòria investigadora, va realitzar una estada postdoctoral a la Universitat de Wisconsin-Madison (EUA) del 2016 al 2017, centrant-se en la cognició infantil i l'aprenentatge del llenguatge.

Del 2017 al 2023 va ser investigadora postdoctoral al Center for Brain and Cognition (CBC) de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona, on va estudiar la sintaxi, l'aprenentatge d'estructures sil·làbiques i les preferències per la parla en nadons. Va dur a terme la seva recerca al Laboratori de Recerca en Infància (UPF), i també va investigar el processament del llenguatge en animals no humans. Durant aquest període, va obtenir una beca postdoctoral Juan de la Cierva atorgada pel Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats d'Espanya.

L'any 2023 va obtenir una ERC Starting Grant titulada Gates to Language (GALA; 101115991) del Consell Europeu de Recerca (ERC). L'objectiu principal del projecte és investigar els tipus de mecanismes neuronals i cognitius que operen en l'inici de l'aprenentatge del llenguatge. Per fer-ho, està duent a terme una sèrie d'estudis amb humans en diferents etapes del desenvolupament (de 0 a 10 mesos) i amb rates com a model animal, utilitzant diferents tipus d'estímuls sensorials (lingüístics, auditius no lingüístics i vibrotàctils).

Al maig del 2024 es va incorporar a l'Institut de Recerca Sant Joan de Déu com a Group Leader, i va fundar el grup NeuroDevelopment and Comparative Cognition (NeuroDevCo). Enllaç al web del grup: https://neurodevco.github.io

Últimes publicacions (ordre cronològic)

Marcout C., Santolin C., Giurfa M. & Paoli M. Statistical olfactory learning in honeybees. Bioarxiv, 2025.

Santolin, C., Zacharaki, K., Toro, J. M., & Sebastian-Galles, N. (2024). Abstract processing of syllabic structures in early infancy. Cognition, 244, 105663.

Tribak, I. G., Ciarrusta, J., Santolin, C., Zhang, F., Mayoral, X., Angulo-Chavira, A. Q., ... & Durduran, T. (2024). Perception of speech structures in six month-old infants: a multimodal study. Optical Tomography and Spectroscopy (pp. JS4A-30).

Santolin, C., Frey, C., & Sebastian-Galles, N. (2024). Learning phonetic categories in infancy: The role of word-context information. Infant Behavior and Development, 76, 101961.

Santolin, C., Crespo-Bojorque, P., Sebastian-Galles, N., & Toro, J. M. (2023). Sensitivity to the sonority sequencing principle in rats (Rattus norvegicus). Scientific Reports, 13(1), 17036.

Zhang F., Ciarrusta J., Zacharaki K., Eken A., Santolin C., Senciales D., Pagliazzi M., Colomer N., Sebastian Galles N. & Durduran T. (2022). Integration of Functional Diffuse Correlation Spectroscopy and Electroencephalography for Measuring Task-Triggered Brain Activation in Infants. Physics in Biology and Medicine. https://hdl.handle.net/20.500.11851/11229

Santolin, C., Garcia‐Castro, G., Zettersten, M., Sebastian‐Galles, N., & Saffran, J. R. (2021). Experience with research paradigms relates to infants' direction of preference. Infancy, 26(1), 39-46.

Sebastian-Galles, N., & Santolin, C. (2020). Bilingual acquisition: The early steps. Annual Review of Developmental Psychology, 2(1), 47-68.

Santolin, C., Rosa-Salva, O., Lemaire, B. S., Regolin, L., & Vallortigara, G. (2020). Statistical learning in domestic chicks is modulated by strain and sex. Scientific Reports, 10(1), 15140.

Projecte: Gates to Language (GALA)

Leader: Chiara Santolin

Funding entities: European Research Council (ERC)

Code: 101115991

Starting - finishing date: June 2024 - April 2029